各有关项目负责人:
按照《山东经济学院教学研究项目管理规定》要求,现决定对2005年度立项、按计划已进入结题阶段的校级教研项目进行结题验收。为做好项目结题验收工作,现将有关事宜通知如下:
一、验收范围
2005年度立项的90项校级教研项目(名单详见附件2)及以前年度未结题的项目。
二、验收时间
2007年4月底(预计于4月20日-30日期间)
三、材料准备
材料的准备视是否发表论文以及发表论文的具体情况而定,主要包括以下两种情况:
(一)未发表任何与该课题相关的教研论文,需提交以下材料:
1.填写《山东经济学院教学改革研究项目结题验收申请表》(简称《申请表》,见附件1)。
2.除《申请表》之外,另需提交内容更为详实的研究报告,报告字数至少5000字,主要内容可参考如下:
(1)主要研究内容及工作方法;
(2)主要成果(含论文、专著等,请列出具体成果及其达到的水平),特别要说明主要该项成果的创新之处并列出具体的内容和必要的数据;
(3)研究成果的意义(理论、实践)、应用前景和相关评价,对推动教学改革、完善人才培养将产生的作用和影响等;
(4)预期计划(如有变动,须说明)的完成情况与存在的问题,分析超过或未达到预定考核内容与指标的原因;
(5)在此期间国内外同类研究工作的进展情况,以及对今后本领域工作的设想和建议,本单位和本系统在项目实施、管理经验方面的改进意见和建议。
要求:
(1)《申请表》和研究报告均需提交纸质材料(A4)一式三份;研究报告用A4纸双面打印,左侧双钉。
(2)同时报送同版电子文档一份(亦可发送E-mail至jiaoyan5869@163.com,请注明“2005教研项目结题”)。
(二)已有在正式刊物(不包括增刊、专刊)公开发表的教研论文,可以不提供研究报告(但仍需填写《申请表》,一式三份),具体说明如下:
1.发表的论文标题名称应与立项课题名称完全或基本一致,内容能体现本项目主要内容或核心内容,原则上视为自动通过鉴定验收。
2.若仅就课题的某一项(或多项)子课题发表论文,且课题负责人认为论文成果内容能体现本课题主要内容或核心内容的亦可提交结题申请。但最终是否能够结题需由专家组评审论证决定。
3.以发表论文形式结题的,届时请提交原件1份,复印件3份。
特别说明:无论以那种方式结题,提交结题材料时,若有出版的相关专著、编著、教材,或制作的课件、软件、实验以及获奖证书等,请一并附上该成果原件。
四、其他事宜
(一)因特殊原因未能按期完成项目研究任务的,须提交书面申请,说明缘由;无故未完成项目研究任务,又未提交书面说明者,将按项目管理规定执行。
(二)通过成果鉴定的项目,列入校级教学成果奖的评选范围。对于进展顺利,意义重大,成效显著的项目成果,推荐参评省级或国家级优秀教学成果奖。
(三)在结题验收工作完毕后,对于通过成果鉴定的项目,教务处将在各项目研究报告的基础上进行组稿,编辑、整理《山东经济学院2005年度教学研究成果汇编》。
提交材料日期截至2007年4月19日,望各项目组认真做好项目结题验收的材料准备工作。
附件1: 《山东经济学院教学改革研究项目结题验收申请表》
附件2: 山东经济学院2005年度校级教研立项名单
教 务 处
2007年3月26日
附件1:
山东经济学院教学改革研究项目
结题验收申请表
项目名称
项目编号
项目负责人
所属单位
联系电话
电子邮箱
填表日期
教务处制
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项目名称 |
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项目经费总额 |
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起始年月 |
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项目组主要成员 |
姓 名 |
年龄 |
职称 |
所属单位 |
项目中的分工 |
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项目研究所取得的成果 |
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提交成果形式 |
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项目研究的简要工作总结
(研究工作的主要内容、经费使用情况、研究成果的应用、评价等,700字左右)
项目负责人签字:
年 月 日 |
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专家组验收意见 |
负责人签字:
年 月 日 |
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学校学术委员会审核意见 |
负责人签字:
年 月 日 |
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备
注 |
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附件2:
山东经济学院2005年度校级教研立项名单
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序号 |
项 目 名 称 |
项目负责人 |
所属单位 |
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1 |
运用现代信息技术,提高《毛泽东思想、邓小平理论和”三个代表“重要思想概论》的教学水平研究 |
毕 芳 |
马列部 |
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2 |
我校当前选修课教学中存在的问题及对策研究 |
毕秀玲 |
会计学院 |
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3 |
学分制下学生学习信息监控体系构建及应用 |
陈 浩 |
教务处 |
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4 |
现代化教学手段在高等数学教学中的应用 |
陈传国 |
统计与数学学院 |
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5 |
大学生社团开放性建设研究 |
邓迎迎 |
团委 |
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6 |
系统整合多种教学形式以适应创新型人才的培养 |
丁宁宁 |
公共管理学院 |
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7 |
财经类大学生研究性学习模式研究 |
董彦岭 |
山东区域经济研究院 |
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8 |
《外贸契约实务》课程教改研究 |
房爱群 |
国际贸易学院 |
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9 |
本科毕业论文指导模式研究 |
费淑静 |
财政金融学院 |
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10 |
从听力理解机制及制约听力的语言与非语言学因素论英语听力课堂教学 |
封秀云 |
外国语学院 |
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11 |
基于场独立性和场依存性风格的英语教学模式研究 |
付 瑶 |
外国语学院 |
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12 |
《组织行为学》课程体系建设与教学模式创新研究 |
葛培波 |
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